Deutsche Nationalhymne
Lyssna och fundera på vilka associationer den ger dig.
Den skrevs 1841 av August Heinrich Hoffmann von Fallersleben.
Med tillstånd av Spiciu — 09 november, 2007 — YouTube
Det finns fler tyska filmer på youtube, en del använder det i rent rasistiska eller stödjer
nationalsocialismen, andra är seriösa. Några driver bara. Kan du hitta exempel på olika
sätt att presentera Tyskland? Vad är den sanna bilden/filmen? Kommentera eller
gör ett eget inlägg!
Om rasism/nationalsocialism: http://www.sverigemotrasism.nu</a>
Vill du veta mer om den tyska nationalsången, "Deutschlandlied"?
Den berättar även mer om Tyskland som turistland!
http://www.tysklandguide.com/BRD/Realia/deutschlandlied.htm
Skrivregler
Frågeorden
Wer/wen/wem |
vem |
Woher |
varifrån |
Was |
vad |
Warum |
varför |
Wie |
hur |
wann |
när |
wo |
var |
welcher/welches/welche |
vilken |
Wohin |
vart |
Wessen |
vems |
STOR bokstav
Alla substantiv ska ha stor bokstav.
der Stuhl Ich habe vier Stühle.
die Schönheit Was ist Schönheit?
die Verspätung Sie hat Verspätung.
Kongruens – att böja verb efter person!
Hur vet jag vilken ändelse verbet ska ha?
- Vem handlar det om? (subjekt)
- Är det nutid eller dåtid? (presens/perfekt)
…och sedan måste jag kunna böja olika typer av verb ( använda ”esttenten”, ge-stam+t osv).
Ich und mein Bruder gehen zur Schule. |
Jag och min bror går till skolan. |
|
|
Arbeitet die Frau in der Rezeption? |
Arbetar kvinnan i receptionen? |
|
|
Der Bus fährt nach Berlin. |
Bussen åker till Berlin. |
|
|
Der Schaffner gibt uns neue Fahrkarten. |
Konduktören ger oss nya biljetter. |
|
|
Können Sie mir mit meinem Gepäck helfen? |
Kan Ni hjälpa mig med bagaget? |
|
|
Heute ist die schöne Dame müde. |
Idag är den vackra kvinnan sjuk. |
Hast du deinen großen Koffer gepackt? |
Har du packat din stora väska? |
Ordföljd
Huvudsats huvudsats bisats
Er spielt Tennis. |
Weißt du, ob er Tennis spielt? |
|
|
Er kann Tennis spielen. |
Weißt du, ob er Tennis spielen kann? |
|
|
Er hat Tennis gespielt. |
Weißt du, ob er Tennis gespielt hat? |
|
|
Andra bisatsinledare (konjuktioner) är;
|
Även frågeorden kan inleda en bisats.
Regeln för bisats är;
Inleds med konjunktion.
Personböjt verb sist. Annat verb näst sist.
Ich weiß, dass du gut schläfst. |
Jag vet att du sover gott. |
|
|
Ich weiß nicht, ob er gekommen ist. |
Jag vet inte om han har kommit. |
|
|
Ich bin müde, weil ich nicht schlafen kann. |
Jag är trött eftersom jag inte kan sova. |
|
|
Ich darf ins Kino gehen, wenn ich die Hausaufgaben gemacht habe. |
Jag får gå på bio, om jag har gjort läxorna. |
..som,
som syftar tillbaka på ett ord i meningen innan.
Da steht der Zug, der nach Hamburg fährt. |
Ich fahre mit dem Zug, den der Schaffner gezeigt hat. |
|
|
Ich suche ein Restaurant, das Fleischbälle serviert. |
Es gibt ein Restaurant, das ich wirklich liebe. |
|
|
Ich sehe eine Dame, die auch mit meinem Zug fährt. |
Da ist die Dame, der ich mit meinem Koffer geholfen habe. |
…som,
som används för att jämföra.
Några jämförelsekonjunktioner är;
Klaus arbeitet als Taxifahrer. |
Klaus arbetar som taxichaufför. (Han är taxichaufför) |
Mein Bruder fährt wie ein Taxifahrer. |
Min bror kör som en taxichaufför. (Han är inte det, men han liknar en.) |
Als
kan också betyda när, då och än.
Als ich den Film gesehen hatte, bin ich nach Hause gefahren |
När jag hade sett filmen, åkte jag hem. |
|
|
Er ist älter, als ich. |
Han är äldre än jag. |
Wann
används för att säga när, hur dags.
Wann kommst du? |
När kommer du? |
|
|
Ich kann nicht sagen, wann wir kommen. |
Jag kan inte säga när jag kommer. |
Jämför med; |
|
Ich kann nicht sagen, wenn ich komme. |
Jag kan inte säga om jag kommer. |
zu
används för att uttrycka grundform. Infinitivmärke.
zu lesen |
att läsa |
Fussball zu spielen |
att spela fotboll |
anzuhören |
att lyssna på |
dass
används för att inleda bisats.
Ich weiss, dass der Zug um 5 Uhr geht |
Jag vet att tåget går klockan 5. |
Woche 1
jetzt fangen wir endlich an! Wie beginnen diese Woche eine Reise und du bist die Hauptperson dieser Reise! Ich gratuliere dir und wünch dir alles Gute!
Und hier sind die Wörter der Woche;
die Rezeption -en |
receptionen |
das Hotel -s |
hotellet |
das Einzelzimmer- |
enkelrummet |
das Doppelzimmer- |
dubbelrummet |
das Badezimmer- |
badrummet |
die Toilette -n |
toaletten |
frei |
ledig |
die Nacht -e+ |
natten |
möchten |
skulle vilja (ha) |
bestellen |
beställa |
die Dusche -n |
duschen |
das Frühstück -e |
frukosten |
reservieren |
reservera |
besetzt |
upptaget |
empfehlen |
rekommendera |
ausgebucht |
fullbokat |
Grüsse Joanna
Mit Flug nach dem Hotel Ananas
Freitag 20. Februar Reistag
07.00 fährt das Flugzeug mit Lina, Stina und Maja. Wir landen im Stockholm um acht Uhr. Nachdem Clara sich entschlosst hat, am Taxfree, um 1 Euro zu sparen, ein Mascara kaufen will, nehmen wir das Flugzeug nach Wien. Glücklicherweise fahren wir mit einem Flugzeug ein Stunde später. Leider wird Fridas Plattzange an der Sicherheitskontrolle beschlaggenommen, so sie sitzt in Koma durch die ganze Taxireise zum Hotel. Am Hotel Ananas checken wir ein und schlafen.
Love in the city, Spa hotel
Das Hotel liegt im Herzen der Barock Stadt Salzburg. Das Hotel ist für Romantik, neuverliebte Personen. Wir schlafen in einem groβen Zimmer mit zwei groβen Betten! Wir baden und haben Massage zwei Tage. Es ist so schönt!
Hier können Sie weiterlesen: http://www.visit-salzburg.net/hotels/hotel-salzburg-city-center.htm
(leider auf englisch)
von Nathalie und Josephine
Österreich in der Mitte Europas
Österreich ist eine europäische Stadt, die bei Schweiz liegt. Dort findet man die Alpen. Wien ist die Hauptstadt und hat 8200000 Einwohner. In Sommer hat Österreich eine warme Klima und in Winter ist es ungefähr -10 Celsius . Mann spricht Deutsch in Österreich. Du kannst Wienerbrot und Bratwurst da essen. Kreischberg ist eine herrliche
Skiort. Dort kommen viele Touristen jedes Jahr.
Salzburg bedeutet Musik!
Biennale
Wir sind nach Biennale in Salzburg gefahren. Es ist eine groβe Festival für neue Music! Zum ersten Mal findet die Festival statt. Es was sehr erfreulich und unterhaltend!
:) Klara und Moa
Ein Tag in Berlin
Heute tag sind wir sind die Stadt gegangen. Wir haben Kleidern gekauft. Wir haben im ein Chinarestaurant lunch und später Mittag gegessen. Stina ist ohne Bedenkung vom dem Geschäft mit den Probekleidern an heraus gegangen. Den Tag ist mir einem Polizeiverhör geendet, aber Stina wurde nach einer Stunde freilassen. Lina und Stina
Arbeitsgang
vecka 1 (4)
Välj ett tysktalande land och stad!
Fundera i gruppen vilket land och syftet med er resa. Välj också ut en färdväg, där ni besöker några av städerna i landet.
Ställ frågor, som ni sedan söker svaret på.
Fakten finden!
Utifrån den brainstorm ni haft i gruppen och de frågor ni ställt er, ska ni nu söka fakta om ert land och några av de städer ni passerar. Ni har tillgång till Internet och bibliotek. Var noga med källhänvisningar både från bok och Internet. Besök någon tysk chattsida och samtala med någon där om livet i den stad eller det land ni valt.
Tänk på att använda bilder, där du vet fotografens namn och att den personen gett dig tillåtelse att använda den bilden!
Några frågor att starta med;
Welche Stadt?,
Themen? (Wohnen, Ausfluchten, Sehenswürdigkeiten, Vergnügung, Stadtplan, Geschichte, Essen, Trinken)
Was wissen wir schon? Was möchten wir wissen?
Wo finden wir Fakten? Könntet ihr vielleicht eine Person, die in der Stadt wohnt, interviewen?
Skapa mapp för ert material och era bilder!
Lägg upp en ny mapp på elevservern med gruppens bilder och texter som ni skapat. Var noga med att spara webbadresser för både bild- och textfiler. Och återigen, visst har ni kollat vem som gjort bilden och om ni får använda den?
Vecka 2 (3)
Schreibt ein Email!
Skriv ett mail till något av hotellen/vandrarhemmet ni vill besöka. Skriv som om ni verkligen vill komma, utan att ge några löften. Ställ konkreta frågor, t ex;
Wann?
Wie viele Personen?
Wie lange?
Frühstück/Mittagesssen? Dusche/Toilette? Andere Wünschen?
Invänta deras svar, översätt och skriv ett artigt svar, där ni tackar för informationen och berättar att ni ska överlägga var ni vill bo!
Jag vill se era mail innan ni skickar dem och ni får gärna ställa frågor kring ord, innehåll och formuleringar. Skicka in er brev som inlägg eller via mail: [email protected]
vecka 3-4
Nachrichten
Varje grupp ska skriva ett inlägg i varje kategorier; Wohnen, Essen, Sehen und Erleben, Fahrmittel.
Var och en i gruppen skriver minst en kommentar och en passande fråga i någon av kategorierna!
Jag vill se era inlägg innan ni skickar dem och ni får gärna ställa frågor kring ord, innehåll och formuleringar. Skicka som inlägg eller via mail: [email protected]
vecka 5-6
Färdigställ och skicka in. Rätta texter, skriva kommentarer och ev. söka fler bilder. Bedömning av material och arbetets gång sker utifrån vår matris i tyska.
Förbereda en presentation av ert material.
vecka 7
Presentation av material och er resa som helhet i sal 3, där ni har tillgång till smartboarden.
Under nästa temaområden kommer vi att arbeta med PowerPoint, Photostory eller Moviemaker och använda det material ni samlat under denna period. Där kommer ni alltså att presentera er resa digitalt på bloggen.